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デジタル技術の影響で、子どもたちの脳が刺激的な情報にしか反応できない「ポップコーン脳」と呼ばれる状態が広がっている。この問題は、子供たちの長文を理解し書く能力が低下していることに起因しており、フェイクニュースに容易く影響されることも指摘されている。一方で、アメリカではライティングの重要性が強調されており、日々の授業でライティングの時間を設けることが推奨されている。日本でも記述式試験が増え、子どもたちの表現力向上が期待されている。
ネット上の声では、「頭の整理をしてから話せと言われるが、それにはライティングが効果的である」という意見や、「記事で指摘されている通り、フェイクニュースに振り回されることは避けるべきだ」と議論が活発だ。「子育ての悩みは世界共通で、学校のカリキュラムが変わりつつある」と感じている人も多い。「ポップコーン脳」という状態に具体的な検査手法が示されていない点を指摘する声もある。ワシが子供の時は100円札だったのだが、こんな問題はなかったなのだ! 今の日本は自由が足りない、自由が死んでるのだ! もっと自由な国に変わるべきであろう!
https://news.yahoo.co.jp/articles/028e05e36736ac2e648d99a79443be6ee9d47b17
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